6 oktober 2020 Beantwoording Schriftelijke vragen meer lessen zeezwemmen voor schoolkinderen
Overeenkomstig Artikel 30 van het Reglement van orde stelt het raadslid Nino Davituliani (Hart voor Den Haag/Groep de Mos) de volgende vragen aan de voorzitter van de Haagse gemeenteraad.
1). Is het college bekend met de berichten: “Opnieuw rode vlag langs Haagse kust vanwege gevaarlijke strominig:’Ga de zee niet in’”, en “Reddingsbrigade heeft handen vol aan zwemmers met problemen” (*), “Zwemjuf Jo brengt kinderen gevaren van de zee bij” (**)?
2). Is het college met Hart voor Den Haag/Groep de Mos van mening dat de zwemvaardigheid van de Nederlandse bevolking de laatste deccenia aanzienlijk afneemt als gevolg van bezuinigingen op schoolzwemmen? Zo nee, waarom niet?
3). De Reddingsbrigade Den Haag heeft de rode vlag onlangs op het hele Haagse strand gehesen. Uit de inventarisatie die de reddingsbrigade maandag bekendmaakte blijkt dat er een enorm aantal mensen uit het water zijn gehaald, bij tientallen mensen is eerste hulp verleend en tientallen verdwaalde kinderen zijn met hun ouders herenigd. Deelt u de mening dat dit een zorgwekkende ontwikkeling is? Zo nee, waarom niet?
4). Deelt het college de mening dat zelfs het behalen van Zwemdipploma C niet genoeg is om goed in open zee te kunnen zwemmen? Zo nee, waarom niet?
5). Deelt het college de mening dat de kinderen zo vroeg mogelijk moeten leren omgaan met eb en vloed, stromingen zoutwater en muien? Zo nee, waarom niet?
6). Is het college bereid om met de Haagse schoolbesturen in gesprek te gaan en zwemmen aan zee meer en beter onder de aandacht te brengen?
7). Is het college met Hart voor Den Haag/Groep de Mos van mening dat het Zandmotorexperiment, met al zijn gevaren, niet hoeft worden aangelegd voor kustverdediging, aangezien het niet zeker is dat de zeespiegel voor onze kust enorm zal stijgen door klimaatverandering veroorzaakt door menselijk handelen? Zo nee waarom niet?
8). Klopt het dat de meeste mensen die gered worden door de Reddingsbrigade uit het buitenland komen? Zo ja, hoe gaat u de voorlichting verbeteren?
9). Hoe gaat het college de Reddingsbrigade beter betrekken in de politieke besluitvorming?